Sete Mitos da Inserção Social do ex-aluno WALDORF

SETE MITOS DA INSERÇÃO SOCIAL DO EX-ALUNO WALDORF

Este é o 1º recorte de uma ampla pesquisa que pretende investigar e relatar a trajetória de vida de ex-alunos Waldorf, desenvolvida por Wanda Ribeiro e Juan Pablo de Jesus Pereira, ambos egressos dos quadros da USP.

Os resultados trouxeram argumentos para suas certezas frente à Pedagogia Waldorf e a vontade de compartilhá-los: "Números não podem expressar a essência do que encontramos nesse caminho e de todos os âmbitos que a Pedagogia Waldorf é capaz de atingir, mas podem dar um aspecto concreto aos resultados", dizem os pesquisadores.

Perfil dos ex-alunos entrevistados

42% do sexo masculino e 58% feminino
58% dos entrevistados entraram na escola no jardim-de-infância
21% ingressaram entre o primeiro e o quarto ano
15% vieram para a Escola entre o quinto e o oitavo ano
6% tornaram-se alunos no Ensino Médio

OS 7 MITOS e um resumo dos resultados obtidos:

1º Mito: Os ex-alunos têm muita dificuldade em passar no vestibular

Resultados obtidos: 100% dos que prestaram vestibular passaram, sendo 91% na primeira tentativa

2º Mito: Só passam em vestibular de faculdades de segunda expressão

Resultados obtidos: 68% dos alunos Waldorf entraram em faculdades de primeira expressão (segundo classificação do "Provão" do MEC)

3º Mito: Alunos Waldorf não têm capacidade para cursar uma faculdade

Resultados obtidos: 92% completaram com êxito o ensino superior

4º Mito: A Pedagogia Waldorf só forma artistas

Resultados obtidos: Apenas 12% formaram-se em carreiras artísticas

5º Mito: A Pedagogia Waldorf não prepara para o mercado de trabalho

Resultados obtidos: 99% estão atuando no mercado de trabalho

6º Mito: A Pedagogia Waldorf não prepara para o mundo da competição profissional

Resultados obtidos: 84% não se sentiram prejudicados

7º Mito: A Pedagogia Waldorf é de doutrinação religiosa

Resultados obtidos: 100% não perceberam nenhum tipo de doutrinação religiosa

Fonte: http://www.sab.org.br/pedag-wal/artigos/mitos.htm